E.F.T. Thérapeutique

Apprenez et pratiquez l’E.F.T. Une des technique de libération émotionnelle les plus efficace. En formation initiale ou complément de vos compétences, un formation complète.

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PRÉSENTATION DE LA FORMATION

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Formation certifiante complète 100% en ligne en accès illimité.
Cours écrits, audios, vidéos, suivi de la formatrice et accès aux forums de la formation…

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1- Prérequis
2- Objectifs
3- Votre formateur
4- Présentation et introduction
5- Programme complet et détaillé des modules
6- Médias et supports / Examen
7- Notes et avis des élèves

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PRÉREQUIS

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Cette formation ne nécessite aucun prérequis
pour un usage personnel ou un complément thérapeutique.

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 Elle nécessite des bases en psychologie
ou en accompagnement pour une pratique en cabinet.

Il est donc fortement recommandé de suivre
en parallèle la formation gratuite :

Les fondamentaux de l’accompagnement thérapeutique

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    En tant que Thérapie énergétique Psycho-corporelle, l’E.F.T. s’inscrit dans une démarche d’aide et de soutien des patients qui se situent dans un parcours psychothérapeutique, et nécessite donc de la part des personnes intéressées par son apprentissage, des compétences en matière de psychologie générale et de psycho-pathologie.

     Toutefois, elle peut être enseignée à toute personne désireuse d’acquérir pour son usage personnel un savoir faire en matière de gestion et de soulagement des émotions qui peuvent altérer notre équilibre général et notre bien-être.

  A ce titre, cet enseignement se veut ouvert au plus grand nombre comme d’ailleurs l’avait souhaité Gary Craig, le promoteur historique de cette technique.

    Pour faciliter la formation de ceux et celles qui se destinent à un usage de l’E.F.T. en cabinet, Théolis Formations propose des modules de formation à la Psycho-pathologie, et des modules sur « Les fondamentaux de l’accompagnement thérapeutique »  (gratuit)

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OBJECTIFS DE FORMATION

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    Connaître l’intégralité de la technique E.F.T
et savoir diriger des séances.

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 Comprendre l’E.F.T.

 

• Connaître son histoire
• Connaître son fonctionnement et son action
• Avoir abordé les études scientifiques sur le sujet

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 Maîtriser les techniques de l’E.F.T.

 

• Maîtriser les points d’acupuncture de l’E.F.T.
• Connaître les différentes séquences
• Savoir construire les phrases d’action

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 Savoir diriger des séances d’E.F.T.

 

• Savoir construire une séance complète d’E.F.T.
• Savoir définir la problématique et la phrase d’action
• Savoir conduire une séance
• Connaître les différents champs d’application de l’E.F.T. et les différents publics

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   Cette formation a pour but de fournir la théorie, les techniques, les principes d’application et de mise en œuvre de l’E.F.T.

    D’autre part, cette formation sera également le lieu de rappel des fondamentaux du rôle et du fonctionnement des émotions chez l’être humain et leur influence sur l’équilibre et la santé de l’individu.

    Les très nombreuses études scientifiques qui ont prouvé et expliqué le rôle thérapeutique de l’E.F.T. non seulement dans les cas de Troubles de Stress Post Traumatiques, (TSPT),mais aussi dans l’allègement de l’intensité des souvenirs traumatiques personnels liés à notre histoire familiale, sans oublier son rôle positif et stimulant pour accroître les performances sportives, scolaires ou professionnelles, seront rapportées tout au long de cette formation, afin de coller au plus prés des données acquises de la Science.

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En validant votre examen de fin de formation,
vous obtiendrez un certificat professionnel
(numérique ou papier)

E.F.T. THÉRAPEUTIQUE

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VOTRE FORMATEUR

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Passionné par les sciences médicales (Etudes de Médecine dentaire et Doctorat en Chirurgie-dentaire en 1981 ) et par le monde de la Psychologie, Alain Levy exerce à Marseille en tant que Psycho-praticien, Praticien EFT (Thérapie énergétique psycho-corporelle) et Praticien en Hypnose Ericksonienne.

Spécialiste en Analyse jungienne et Psychothérapie Existentielle, il consacre une part déterminante de ses activités à l’enseignement, plus particulièrement l’EFT en tant que Thérapie de Libération Émotionnelle dans une démarche d’aide et de soutien aux patients.

Cette approche psycho-corporelle complémentaire de toute démarche psychothérapeutique générale s’inscrit dans une vision holistique de la santé, et la prise en compte du rôle et de la gestion fondamentale de nos émotions dans le maintien de notre équilibre interne. Dans un esprit de rigueur scientifique, Alain Levy contribue à sa façon à poursuivre la démarche riche de curiosité, d’écoute, de questionnement et d’ouverture à la spiritualité propre à la psychologie jungienne.

Son expérience dans l’enseignement de cette technique est essentiellement orientée vers la réalité de son utilisation pratique tant dans les conditions d’une approche thérapeutique que dans le cadre d’une utilisation personnelle en l’intégrant dans son hygiène de vie; en ce sens son souci premier demeure la mise à disposition des éléments principaux de compréhension et d’utilisation de cette pratique.

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 Certification de Praticien en Psychothérapie-(Ecole de Psychologie Clinique)

 Spécialisation Analyse jungienne-(Ecole de Psychologie Clinique)

 Certification de Praticien en EFT Clinique et Post Certification EFT

 Certification de Praticien en Hypnose Ericksonienne- (FFHTB)

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PRÉSENTATION ET INTRODUCTION

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INTRODUCTION

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     L’E.F.T. est une technique psycho-corporelle de gestion du stress et de déprogrammation émotionnelle des souvenirs traumatiques.

    En tant que telle, elle s’adresse principalement au cerveau limbique, notre cerveau émotionnel.

    Mac Lean en 1970, a bien montré l’existence dans notre cerveau de trois parties ou « étages » distincts qui rappellent chacune dans leur fonction respective notre évolution phylogénétique.

    Le cerveau reptilien assure les fonctions de réaction et traitement des situations d’agression et de défense ; le cerveau paléo-mammalien gère nos émotions  ; le cerveau mammalien est le centre du raisonnement.

    Les émotions constituent un élément essentiel de la vie des êtres humains ; elles font partie intégrante de notre constitution mais paradoxalement très peu de personnes ont conscience de leur rôle, de leur fonction et de l’importance d’une gestion adaptée de nos émotions dans le maintien de notre bien-être général.

    L’E.F.T. permet non seulement de libérer les émotions anciennes bloquées liées à des événements traumatiques passés, mais elle permet également de gérer celles qui se présentent à nous à tout instant de notre existence. La prise en compte de la gestion de ses émotions grâce à cette technique permet en corollaire un meilleur centrage de chaque personne sur ses ressentis émotionnels et physiques, une amélioration de sa capacité de communiquer aux autres ce qu’elle ressent, en évitant les pièges dangereux des émotions refoulées, comme le montrent souvent les nombreux exemples des personnes « coupées » depuis trop longtemps de leurs émotions, comme « dissociées » d’une part essentielle d’elle-même. L’oubli répété de l’information précieuse et du message que véhicule chacune de nos émotions se paie très cher à terme en matière de déséquilibre interne, troubles psycho-somatiques et autres affections parfois très graves.

    En ce sens on peut considérer, pour reprendre le vieil adage, les émotions comme « des serviteurs zélés, mais de mauvais maîtres », selon la qualité de notre gestion.

    L’E.F.T. ne se limite donc pas à une seule approche de « traitement «  et de libération, mais se veut également un outil essentiel, à travers sa maîtrise, d’apprentissage et d’information sur la façon la plus adaptée de comprendre et gérer le flux des émotions qui nous traversent au cours de notre vie quotidienne.

    C’est à la dimension de prévention et pas seulement de soulagement et/ou de guérison que la formation à cette technique thérapeutique permet d’accéder.

    Pour reprendre les mots de l’écrivain Paul Valéry, « l’esprit règne ,mais ne gouverne pas » ; l’auteur a su nous rappeler à quel point notre raison doit partager le pouvoir avec nos émotions, les prendre en considération et les intégrer au mieux dans le cours de nos existences.

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PROGRAMME DÉTAILLÉ DES MODULES

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MODULE 1 INTRODUCTION ET HISTORIQUE DE L’E.F.T.

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 Avant-propos

 Introduction

 Historique de la technique

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MODULE 2 NATURE, RÔLE ET FONCTION DES ÉMOTIONS

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 L’intelligence émotionnelle

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MODULE 3 LES POINTS D’ACUPUNCTURE

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 Les Points d’Acupuncture

 Point Karaté ™

 Point DS : Début du Sourcil

 Point CO : Coin de l’Oeil

 Point SO : Sous l’Oeil

 Point SN : Sous le Nez

 Point CM : Creux du menton

 Point CL ou point des Clavicules

 Point SS : Sous le Sein

 Point SB : Sous le Bras

 Point du Pouce (p)

 Point de l’Index (i)

 Point du Majeur (m)

 Point de l’Auriculaire (a)

 Point de Gamme ou Point Gamut (dm)

 Remarques

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VIDÉO DÉTAILLÉE DE LA PRÉSENTATION DES POINTS

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MODULE 4 INDICATIONS ET CONTRE-INDICATIONS DE L’E.F.T.

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 Indications de l’E.F.T.

 Contre-indications

 Remarques

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MODULE 5 CONSTRUCTION DE LA SÉQUENCE DE BASE

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 Construction de la séquence de base

• Identifier le problème
• Evaluer le niveau d’intensité de l’émotion ou de la douleur avec l’échelle « SUD »
• Formuler un phrase pour le problème
• Séquence de tapotement des acupoints
• Phrase de rappel
• Éléments annexes.
• Ré-évaluation du niveau d’intensité
• Échelle SUD
• Analyse des résultats
• Phrase Restante

 

 Amélioration complète du problème du patient

 Soulagement partiel du patient

 Absence totale d’amélioration du problème du patient

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FICHE-OUTIL MÉMO DE SÉANCE – POINTS ET SÉQUENCES

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MODULE 6 LA ROUTINE ÉNERGÉTIQUE

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 La routine énergétique

 Remarques

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VIDÉO COMMENTÉE D’UNE SÉANCE COMPLÈTE D’E.F.T.

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MODULE 7 TECHNIQUES DE RECADRAGE

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 Techniques de recadrage

 Méthode de Carol Look

 Méthode de Patricia Carrington

• Remarques

 

 Méthode des Affirmations Positives

 Méthode du Film- Dissociation

• Remarques

 

 Méthode du « Conflit » (Carol Look)

 Technique du « Volcan » (Rebecca Marina) 

• Remarques

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MODULE 8 L’E.F.T. POUR LES ENFANTS

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 Pratiques et indications de l’E.F.T. avec des enfants

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MODULE 9 L’E.F.T. ET LA DOULEUR

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 Gestion de la douleur par l’E.F.T.

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MODULE  10 LE RÉ-ENCODAGE DE LA MATRICE

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 Le ré-encodage de la matrice

• Introduction
• Principes du ré-encodage de la matrice
• Séquences de ré-encodage

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MODULE 11 SCIENCE ET E.F.T.

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 Bases scientifiques de l’E.F.T.

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